SON SAYI

SINIF İÇİ SOSYAL UYUM DAVRANIŞLARINA YÖNELİK, PROSOSYAL DAVRANIŞLARIN KAZANIMINA İLİŞKİN GRUP REHBERLİĞİ ÖRNEĞİ

SINIF İÇİ SOSYAL UYUM DAVRANIŞLARINA YÖNELİK, PROSOSYAL DAVRANIŞLARIN KAZANIMINA İLİŞKİN GRUP REHBERLİĞİ ÖRNEĞİ
Okul, çocukların ailelerinden sonra daha geniş bir sosyal etkileşim ağı içerisinde toplumsal yaşamın gereklerini öğrendikleri bir toplumsal kurumdur. Çocuklar, bu toplumsal kurum içerisinde ...
DOI Numarası:
Yazar: Dr. Meral AĞIR
Sayı: 18
Yıl: 2017 Fall

Makale İndir...                          Devamını Oku...

BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLKELERİNE YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLKELERİNE YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Son yıllarda beyin temelli öğrenmeye dayalı etkinliklerle işlenen derslerin daha faydalı olduğu, kalıcı bilgiler sağlandığı ve becerilerin kazanılmasında etkili olduğu görülmektedir. Bu nokt...
DOI Numarası:
Yazar: Yrd.Doç.Dr.Özcan Palavan ve Hüseyin Demir
Sayı: 18
Yıl: 2017 Fall

Makale İndir...                          Devamını Oku...